{"id":16365,"date":"2026-11-05T11:06:20","date_gmt":"2026-11-05T11:06:20","guid":{"rendered":"https:\/\/gustavodeassis.com\/?p=16365"},"modified":"2026-11-12T09:23:34","modified_gmt":"2026-11-12T12:23:34","slug":"construir-com-terra-materia-gesto-paisagem","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/gustavodeassis.com\/pt\/construir-com-terra-materia-gesto-paisagem\/","title":{"rendered":"Construir com terra: entre a mat\u00e9ria, o gesto e a paisagem"},"content":{"rendered":"
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Uma reflex\u00e3o sobre o barro, o conhecimento situado e as rela\u00e7\u00f5es entre construir e habitar.<\/em><\/p>\n

Entre a cer\u00e2mica e a constru\u00e7\u00e3o<\/h2>\n

A minha aproxima\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o com terra parte, em grande medida, da experi\u00eancia com a cer\u00e2mica.<\/p>\n

Nas duas pr\u00e1ticas, o barro estabelece uma rela\u00e7\u00e3o direta entre o corpo e os processos de transforma\u00e7\u00e3o da mat\u00e9ria. Entretanto, as suas finalidades, escalas e exig\u00eancias n\u00e3o s\u00e3o id\u00eanticas.<\/p>\n

Na cer\u00e2mica, a argila pode tornar-se objeto, recipiente, superf\u00edcie ou escultura, frequentemente atravessando transforma\u00e7\u00f5es irrevers\u00edveis durante a cozedura.<\/p>\n

Na constru\u00e7\u00e3o com terra crua, a mat\u00e9ria participa na forma\u00e7\u00e3o de paredes, revestimentos e outros elementos arquitet\u00f3nicos, permanecendo particularmente ligada \u00e0s condi\u00e7\u00f5es de utiliza\u00e7\u00e3o, manuten\u00e7\u00e3o e exposi\u00e7\u00e3o ao ambiente.<\/p>\n

A pr\u00e1tica cer\u00e2mica ensinou-me a reconhecer que a mat\u00e9ria nem sempre responde da maneira esperada. Uma altera\u00e7\u00e3o de humidade, uma diferen\u00e7a na composi\u00e7\u00e3o ou uma pequena mudan\u00e7a no procedimento pode transformar o resultado.<\/p>\n

Ao aproximar-me da constru\u00e7\u00e3o com terra, reencontro essa exig\u00eancia de observa\u00e7\u00e3o e experimenta\u00e7\u00e3o, agora numa escala relacionada com o espa\u00e7o habitado.<\/p>\n

\u00c9 tamb\u00e9m nesse encontro que percebo possibilidades de investiga\u00e7\u00e3o: compreender como os conhecimentos t\u00e9cnicos s\u00e3o produzidos, transmitidos e validados nas diferentes situa\u00e7\u00f5es em que a terra \u00e9 trabalhada.<\/p>\n

Quando a terra encontra a \u00e1gua<\/h2>\n

Durante uma oficina de constru\u00e7\u00e3o com terra em Lisboa, na qual participei, o instrutor apresentou amostras de solos recolhidos em diferentes lugares da regi\u00e3o. Havia terras brancas, beges, castanhas e avermelhadas; algumas continham pequenos fragmentos de conchas. Cada amostra revelava diferen\u00e7as de cor, textura e comportamento, convidando-nos a observar a diversidade de uma mat\u00e9ria que, \u00e0 primeira vista, poderia parecer uniforme.<\/p>\n

Ao humedecer uma das amostras avermelhadas, uma colega da Guin\u00e9-Bissau e eu reconhecemos imediatamente o cheiro daquela terra molhada. Para mim, evocava os lugares onde havia brincado durante a inf\u00e2ncia, no interior de Minas Gerais. O instrutor portugu\u00eas, entretanto, n\u00e3o reconheceu a mesma familiaridade naquele odor.<\/p>\n

A \u00e1gua havia revelado algo que n\u00e3o estava dispon\u00edvel apenas ao olhar. O encontro entre terra e humidade despertou lembran\u00e7as, lugares e experi\u00eancias distintas em pessoas que partilhavam, naquele momento, uma mesma atividade.<\/p>\n

Esse epis\u00f3dio levou-me a pensar que conhecer a terra n\u00e3o se limita a identificar as suas caracter\u00edsticas f\u00edsicas ou compreender o seu comportamento t\u00e9cnico. A mat\u00e9ria tamb\u00e9m participa nas rela\u00e7\u00f5es que estabelecemos com os lugares, com a mem\u00f3ria e com os modos de fazer.<\/p>\n

Aprender a mat\u00e9ria pelo fazer<\/h2>\n

Na constru\u00e7\u00e3o com terra, cada solo apresenta caracter\u00edsticas pr\u00f3prias. A sua cor, granulometria, plasticidade e resposta \u00e0 \u00e1gua influenciam a maneira como pode ser trabalhado.<\/p>\n

\"Amostras

Amostras de terra com diferentes cores e consist\u00eancias, preparadas durante uma atividade de experimenta\u00e7\u00e3o material. Fotografia: Gustavo Assis.<\/p><\/div>\n

A experi\u00eancia com esses materiais exige, portanto, mais do que a aplica\u00e7\u00e3o de procedimentos previamente definidos. \u00c9 necess\u00e1rio observar, experimentar e reconhecer as suas particularidades.<\/p>\n

A quantidade de \u00e1gua, a resist\u00eancia oferecida pela massa, as altera\u00e7\u00f5es de consist\u00eancia e os efeitos do tempo sobre a superf\u00edcie tornam-se percet\u00edveis durante o pr\u00f3prio trabalho. O gesto n\u00e3o apenas executa uma opera\u00e7\u00e3o: tamb\u00e9m produz conhecimento.<\/p>\n

Essa compreens\u00e3o aproxima-se do pensamento do antrop\u00f3logo Tim Ingold, para quem fazer n\u00e3o significa simplesmente impor uma forma concebida antecipadamente sobre uma mat\u00e9ria passiva. Trata-se de acompanhar processos materiais e participar nas suas transforma\u00e7\u00f5es.<\/p>\n

A terra responde \u00e0 m\u00e3o, \u00e0 ferramenta, \u00e0 humidade e \u00e0s condi\u00e7\u00f5es do ambiente. Trabalhar com ela envolve uma negocia\u00e7\u00e3o cont\u00ednua entre inten\u00e7\u00e3o e possibilidade.<\/p>\n

Esse conhecimento n\u00e3o se constitui independentemente das condi\u00e7\u00f5es em que o trabalho acontece. Emerge de situa\u00e7\u00f5es concretas, nas quais as caracter\u00edsticas dos materiais, os gestos aprendidos e as experi\u00eancias de quem os manipula participam na constru\u00e7\u00e3o do saber.<\/p>\n

A casa que nasce do ch\u00e3o<\/h2>\n

Construir com terra tamb\u00e9m estabelece uma rela\u00e7\u00e3o particular com a paisagem.<\/p>\n

\"Parede

Parede com revestimento parcialmente desprendido, expondo a estrutura e as diferentes materialidades da constru\u00e7\u00e3o. Fotografia: Gustavo Assis.<\/p><\/div>\n

Nas constru\u00e7\u00f5es de adobe e taipa, a terra pode estabelecer uma rela\u00e7\u00e3o direta entre a materialidade da arquitetura e as caracter\u00edsticas do territ\u00f3rio. As suas cores, texturas e, por vezes, at\u00e9 os seus cheiros participam na experi\u00eancia do espa\u00e7o habitado.<\/p>\n

Ant\u00f4nio Bispo dos Santos, em A terra d\u00e1, a terra quer<\/em>, permite ampliar essa reflex\u00e3o. Ao relacionar a constru\u00e7\u00e3o com terra com a experi\u00eancia das comunidades e as formas de perten\u00e7a, apresenta a casa n\u00e3o apenas como abrigo f\u00edsico, mas como parte de uma rede de rela\u00e7\u00f5es com o territ\u00f3rio.<\/p>\n

Habitar, nesse contexto, n\u00e3o significa simplesmente ocupar um espa\u00e7o delimitado. Significa participar num mundo constitu\u00eddo por v\u00ednculos entre pessoas, materiais, lugares e pr\u00e1ticas.<\/p>\n

Essa rela\u00e7\u00e3o, entretanto, nem sempre \u00e9 harmoniosa.<\/p>\n

Em Torto Arado<\/em>, de Itamar Vieira Junior, as casas de barro aparecem numa condi\u00e7\u00e3o amb\u00edgua: oferecem abrigo e expressam perten\u00e7a, mas a sua precariedade tamb\u00e9m revela rela\u00e7\u00f5es desiguais de poder sobre a terra.<\/p>\n

A possibilidade de construir uma casa n\u00e3o implica necessariamente o direito de permanecer no territ\u00f3rio. A precariedade pode ser imposta por condi\u00e7\u00f5es sociais e pol\u00edticas, e n\u00e3o decorrer de uma insufici\u00eancia da t\u00e9cnica construtiva.<\/p>\n

Habitar a mat\u00e9ria<\/h2>\n

A constru\u00e7\u00e3o com terra convida a pensar a arquitetura n\u00e3o apenas como produ\u00e7\u00e3o de formas, mas como participa\u00e7\u00e3o em processos materiais e territoriais.<\/p>\n

O solo deixa de ser exclusivamente um suporte sobre o qual constru\u00edmos e passa a constituir parte daquilo que habitamos.<\/p>\n

Essa rela\u00e7\u00e3o n\u00e3o elimina as exig\u00eancias t\u00e9cnicas da constru\u00e7\u00e3o. Pelo contr\u00e1rio, torna ainda mais importante compreender as propriedades dos materiais, as suas limita\u00e7\u00f5es e as condi\u00e7\u00f5es espec\u00edficas de cada aplica\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

Mas permite reconhecer que o conhecimento t\u00e9cnico n\u00e3o se encontra separado da experi\u00eancia.<\/p>\n

Quando uma por\u00e7\u00e3o de terra recebe \u00e1gua, a sua consist\u00eancia transforma-se. Ao mesmo tempo, podem emergir cheiros, lembran\u00e7as e associa\u00e7\u00f5es que n\u00e3o cabem numa descri\u00e7\u00e3o exclusivamente f\u00edsica.<\/p>\n

O barro constitui-se nesse encontro: entre mat\u00e9ria e gesto, entre conhecimento e experi\u00eancia, entre a terra e a \u00e1gua.<\/p>\n

Talvez seja por isso que construir com terra continue a interessar-me. N\u00e3o apenas pelas possibilidades arquitet\u00f3nicas dessa mat\u00e9ria, mas porque trabalhar com ela permite reconsiderar as rela\u00e7\u00f5es entre fazer, conhecer e habitar.<\/p>\n

Leituras que acompanham esta reflex\u00e3o<\/h2>\n